Dersten birkaç saat önce çıktım ve hem biraz buruk hem de mutlu hissediyorum. Mutluyum çünkü küçük bir tiyatro oyununda yer almaktan büyük keyif aldım. Buruk olmamın sebebi ise tam istediğimiz performansı sergileyemememizdir. Aslında provalarda tam hissedebilmiştim rolümü fakat sahnede tam anlamıyla yapamadım. Artık bunu heyecanımıza ve tabiki bir de ilk oyunumuz olmasına veriyorum:) Diğer arkadaşların performansları da çok iyiydi. Özellikle bazı arkadaşlar konu saçma olmasına rağmen çok güzel sergilediler ve çok keyif aldım. Ben bunu eğitimle şu şekilde bağdaştırdım; Bir öğretmen konu çok sıkıcı olsada iyi bir performans göstererek konuyu en iyi şekilde anlatır ve öğretir. Diğer yandan konu çok zevkli olsa yada anlatılması kolay olan bir konu olsa ama öğretmen iyi bir performans göstermese konu tamamen sıkıcı hale dönüşür ve öğrenciler öğrenemez. Yani dersin akışı çoğu zaman öğretmenin performansına bağlıdır. Bu ister behaviorist ister constructivist bir eğitim olsun öğretmen çok önemlidir.
Dersin ilk oyununun yani ebelemece oyununun amacını hiç anlamadım. Derse alıştırma oyunuydu diye düşünüyorum. Belki ilerde anlarım amacını.
